向死而生：生命教育的必修课 第一次在解剖课上触摸遗体时，手心的冰凉感让我瞬间理解了“生命”二字的重量。那不是一个抽象概念，而是一具曾经欢笑、思考、爱过的躯体。数据显示，我国每年约有1000万人走向生命终点，但超过八成的三甲医院未设立临终关怀科，这背后折射出的，是我们文化中对死亡话题的系统性回避。当死亡成为餐桌上的禁忌、教育中的盲区，我们失去的不仅是对终结的认知，更是对生命维度的完整理解。 死亡教育的本质并非渲染恐惧，而是重构认知框架。德国哲学家海德格尔提出“向死而...